果然啊，书到用时方恨少。
自己等人看到动力舟桥嘴里最多的是“牛b”。
而他，从构造到动力甚至到什么时候动用了都记得一清二楚的。
热爱是最好的老师，这会儿，“老师”把他学的东西教给了同学们。
“咱们这个动力舟桥最牛的是自带动力，每个单元都配了船外机。不需要拖船、不需要外力牵引，自己就能在水上跑。速度大概10.8公里每小时。满载450到500人，稳稳当当……”
老师们清点人数的时候也听到了陈子建在这儿高谈阔论，眼前一亮：想不到自己学校还藏龙卧虎，连这个都懂。
“同学们……”
老师不得不打断陈子建的谈话，拍了拍手用沙哑的声音说道：“我们很快就能得救了，出去以后，有家长接的就在我这儿签字回家；没家长接的一定一定要留下，我们再联系相关部门进行安置，现在外面洪水泛滥成灾，好几个自然村都是一片汪洋，为了保证你们的安全，不能擅自离开……”
“老师，我们什么时候返校？”
“等通知。”
“老师……”
“老师……”
“周老师，快，到我们五楼的学生了，来，大家都不要慌不要挤，都能走，有序走到二楼去，都注意安全……”
坐上了动力舟桥，与别人不一样的是陈子建这儿摸摸那儿看看，稀罕得不得了！
“伙计，我是真没想到，我们是以这样的方式见面，伙计，等着，等我毕业了一定报考这个专业……”
动力舟桥上不知是谁带头唱起了歌。
“我和我的祖国，一刻也不能分割………”
“五星红旗迎风飘扬……”
胜利了，终于离开了汪洋回到了陆地上。
被困了两天一夜的孩子们在黑夜雨幕中各找各妈。
“看到儿子了吗？”
“没看到。”
“算了算了，黑灯瞎火的，看不见也正常，老师不是说了吗，领走孩子的签字，那我们随便领几个孩子回家吧，看把他们都饿成啥样了，妈准备了不少的吃的，先拉回去填饱肚子吧。”
“我看行，反正这些孩子都要吃饭。”
“孩子们离我家近，就在不远处，愿意去我家的来写个名字我签字。”
“对，上我家吃饭去。”
这样也行？
几个孩子你看看我，，我看看你。
“叔叔，我能去你家吗？我爸妈都在外地打工，平时我都不回家的，放假了直接去他们工地上。”
“去，都去，欢迎欢迎。”
家长找老师签字。
“多少，你领了多少走？”
“五个娃，这是我的名字，我的联系电话。”
“你家有这么多娃？”
“有有有，我表哥的我堂哥的都在外打工回不来，我一并领回家。”
善意的谎，领谁家娃不是领呢。总打一个不能让娃饿着了。
负责登记的老师也不知道谁是谁的娃，都是初高中生了安全问题他们自己也有意识了。
一个又一个家长来接娃。
一个又一个的娃都接回了家。
只是，家里准备饭菜的老人看着回家的“孙子孙女”有点傻眼：咋不认识呢？_l