这样，百姓就可以通过查字典来自学汉字了。

但是这项计划太大了，孙文启知道一个人办不成这件事。

他决定回京师国子监寻求帮助。

孙文启当年是国子监的明星学生，后来在贡试前放弃了前途，扎根于河头庄推动村公所改革。

站在国子监的星门前，孙文启思绪万千。

昔日同窗中，也有几人考上了进士，还给自己寄过报喜的信。

而孙文启一一都给那些同年写了回信，却没有参加他们的庆功宴。

若是没有那次下乡，自己可能已经考上了进士了吧？

所以很长时间来，就算是孙文启返回京师，也不曾去拜见过自己的国子监老师和旧友。

孙文启收拾心情，迈步走入国子监。

孙文启回到国子监，找到昔日的同学。

他将河头庄的试点情况和编写字典的想法告诉了众人。国子监的同窗们听完，不少人产生了兴趣。

他们觉得这是一件有意义的事，能帮助更多人识字。

一位名叫齐志远的同窗首先说道：「文启兄，你这个想法很好。现在注音符号推行，百姓能拼读，但遇到生字还是没法自己认。」

「若有字典，按音序或部首查找，就能自学了。」

另一位叫赵广文的同窗补充道：「字典，古已有之，《说文解字》就是一本字典。」

另外一名同窗说道：「《说文解字》都晚了，最早的字典是《尔雅》吧？」

孙文启看到偏题，连忙将话题拉回来，说道：「孙某想编的，不是《说文解字》那种考据渊源的，而是实用字典。每个字标注意思、常见用法，再配上注音和简单例句。」

第三位同窗李振业问道：「收录多少字为宜？若太多，百姓畏难；太少，又不够用。」

孙文启答道：「暂定两千常用字。据河头庄统计，能认五百字，日常读写便基本无碍。我们先从最常用的五百字编起，逐步扩充。」

齐志远说道：「编字典需大量人力校对。我们几人恐怕不够。」

孙文启说道：「我可向苏尚书请示，能否在国子监内招募些监生参与，作为实务课业。参与编纂者，或可计入学分。」

赵广文点头：「此法可行。监生们既得历练，又能为教化出力。只是字典体例须先定下，众人分工才有依据。」

孙文启说道：「我已拟了初步体例。」

他拿出一份草稿，「字典分三部分：一是凡例，说明查字方法；二是字表，按注音符号音序排列；三是附录，收录常用契约、帐目格式模板。」

李振业接过草稿细看，他说道：「音序排列，需统一读音标准。如今注音以江淮官话为基础，但各地土音仍有差异，如何取舍？」

孙文启说道：「暂以《洪武正韵》及注音方案为准。字典目的在于辅助识字，非考订古音。使用者先掌握标准音，方能在各地通行。」

齐志远说道：「每个字条下，释义宜简明，避免引经据典。例句须贴近日常生活，如粮」字，可例合作社分粮」、粮仓满」。」

赵广文补充道：「还可配插图。如犁」、耙」等农具，画个小图，更易理解。」

孙文启说道：「好。我们分头行动：志远兄负责拟定凡例与查字法；广文兄负责筛选常用字表；振业兄负责组织监生，收集例句。我统筹协调，并联系印刷事宜。」

李振业说道：「需先做样本。选一百字，编成样本，请苏尚书及国子监祭酒过目。若获认可，再全面铺开。」

孙文启说道：「就依振业兄所。我们三日内做出样本。」

看著洋溢著热情的昔日同窗们，孙文启有些惭愧。

自己因为心底的自卑，不愿意亲近这些昔日好友，对方却没有因他的身份而改变，甚至还愿意抽出读书时间来帮他。

孙文启知道，这是国子监的风气在发挥作用。

国子监的校训是「读书明德」，这个简单的校训是司业沈鲤所提的。

沈鲤是个传统的士大夫，很多政见甚至和苏泽相悖。

但在教书育人这件事上，沈鲤这样的传统派又是最适合的人选。

沈鲤反对绩效主义，注重培养人才，对于国子监生的品德教育十分重视，也支持他们按照自己的兴趣发展自己。

沈鲤认为读书最重要的是夯实基础，他这种理念改掉了国子监生浮躁的毛病，让他们能安下心来读书。

结果是，上一次的贡试，国子监中试人数达到了历年之最，原本不愿意来国子监读书的读书人，也争著要来国子监读书。

但是沈鲤却坚持原则，反对扩招滥收，还是按照自己的节奏招收监生。

孙文启的这几个同窗，上一次贡试没能考上，但是他们的实力已经很接近了。

而国子监拥有大明最丰富的读书资源。

齐志远参考《字汇》、《正字通》等现有字书，简化查字法，设计出「音序检字」与「笔画检字」两套方法。

赵广文从河头庄的扫盲材料中统计字频，选出最常用的一百字。

李振业则召集了十余名感兴趣的监生，分配他们撰写释义和例句。

孙文启将计划写成禀文，呈递给苏泽。

他在文中说明，字典旨在服务村务扫盲，不求学术精深，但求实用易懂。

三日后，样本完成。

字典样本采用蓝布封面，内页以工楷誉写。

每个字条包含：汉字、注音、简明释义、两个常用例句。

部分器物名词配有简笔插图。

孙文启携样本拜见苏泽。

苏泽翻阅后有些惊讶。

他没想到，孙文启竟然能折腾出这样的东西来。

按照苏泽的计划，字典应该是个浩大的国家工程，应该是一场文坛大事。

但是仔细想想，孙文启的路子才是对的。

识字是工具，既然是工具，那就先用起来再说。

孙文启的字典简陋，甚至也有不少错误，但是这些东西可以慢慢改嘛。

如果一开始就想著尽善尽美，最后反而是空耗时间。

苏泽说道：「此事可报礼部备案。若样本完善，我可协调翰林院印书局刊印处先行试印五百本，分发至各试点村，收集反馈后再修订。」

孙文启说道：「谢老师支持。」

孙文启回到国子监，将苏泽的建议告知同窗，众人听到被苏泽夸奖，更加振奋！

修订后的样本再次送审，获得礼部批准。翰林院印书局承接了印刷任务。

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